为促进我校青年教师专业持续发展，不断提升青年教师教育教学水平，马陵中学组织了“三学”课堂、“养正学堂”青年教师汇报课活动，11月9日下午，在问天楼召开反馈会议。学科中心副主任，入职四年、五年青年教师参加反馈会议。分管学科校级领导出席会议。会议由教师发展中心主任李方顺主持。

首先各学科中心副主任分别对本学科青年教师汇报课进行反馈，听课领导充分肯定了青年教师课堂特色和亮点，也指出了问题和不足，一致认为，青年教师普遍做到治学严谨、工作态度认真，师生精神饱满，同时针对课堂管控、学生活动设计等方面提出了许多针对性的意见和建议。

其次王笑、秦兆江两位青年教师作为教师代表发言。王笑老师回顾从教以来自身成长历程，从上好每一节课、听好每一节课开始，不断向“师傅”学习，沉下来钻研新课标、新教材、新高考，不断提升自身教学能力。

秦兆江老师从“动力”、“学习”、“复盘”、“反思”、“信念”五个角度讲述了个人成长经历。秦兆江老师认为青年教师要有拼搏向前的动力，时刻不忘学习，在成长中要不断复盘和反思，将知识优化、内化，有成为名师的信念，并为之奋斗。

然后校党委委员刘琳总结青年教师汇报课中的亮点，指出存在的问题并提出改进建议：以学生为中心进行“三学”设计，以“三养”理念贯穿课堂，以“三提升”严格要求自己。并对个人成长规划提出建议：一要向后看，树立复盘反思意识；二是向前看，增强规划意识，青年教师一定要有长远目标和近期规划，要以科学有效的规划，来引领自主发展，在专业发展上、在个性打造上、在示范引领上，高点定位，低点起步，同样的五年，可能成就不一样的自己。

（撰稿：施猛 审核：李方顺  校核：刘琳 图片：沈洋等）