为深入剖析学情，优化备考策略，10月17日下午五点，高三年级在阶梯教室召开百校联考质量分析会。高三年级分管领导、党委委员、副校长褚俊清，高三年级全体教师齐聚一堂，共同探讨提升之道。会议由高三年级二部主任仲东主持。

会议在激昂的表彰声中拉开帷幕，仲东对在本次联考中班级总体成绩突出的班主任、单科成绩第一的任课教师以及表现卓越的备课组进行了表彰。本次表彰为全体教师树立了先进典型，激发了大家的奋斗热情。

数据驱动，精准诊断寻短板。高三年级一部主任李明依托详实的数据，对本次联考进行了深度分析。通过纵向对比，他清晰呈现了本校在联考学校中所占的优势与面临的挑战；通过横向比较，他细致分析了各班目标完成情况及学科内部差距，将问题精准定位到班级与学科。基于数据反映出的问题，李明强调各位班主任要主动学习优秀班级的管理经验；任课教师需加强课堂管理，提升课堂效率；全体教师要规范落实备课组要求，并将边缘生的辅导工作落到实处。

智慧碰撞，经验共享促成长。班主任代表张永老师以“三会”——学会学习、学会做事、学会做人为核心，分享了其通过理想教育、目标管理、家校共育等举措构建良好班风学风的实践。陈莹莹老师则聚焦“合力”，明确了师生默契配合、个性化精准指导在优生培养上的关键作用。物理备课组组长王笑老师代表优秀备课组发言，分享了他们从审题指导、选题优化到训练强化的系统性、高效化备考策略。

科学引领，明晰路径启征程。褚俊清对高三年级的前期工作给予了充分肯定，并针对考试暴露出的问题进行科学诊断，对后续教学提出了明确要求。他要求全体教师找准差距，弥补不足，精准发力。褚俊清特别强调，课堂教学要突出学生主体地位，致力于培养学生的高阶思维能力，全力打造高效课堂；各学科组要合理规划备考方案，制定详实的边缘生辅导方案，高度重视分层指导；班主任需对班级发展进行整体谋划，与任课教师形成教育合力，共同推动年级整体成绩的提升。

此次分析会既是一次总结反思会，更是一次凝心聚力的动员会。通过精准的数据分析、务实的经验交流和领导的高位引领，高三年级全体教师进一步统一了思想，明确了目标。大家将以更加饱满的热情、更加科学的方法和更加扎实的行动，全力以赴，为实现2026届高考的新辉煌而不懈奋斗！

撰稿：高三年级管理部（张静）  图片：沈洋  校核：仲东  审核：褚俊清