为促进高三年级语文复习工作，进一步提高集体备课质量， 9月22日下午，校长王丽梅深入高三年级全程参加了语文组集体备课，并做深入指导。

此次集体备课由备课组长潘红娟老师主持，汪相田老师汇报了赴南京学习的心得体会，详细介绍了专家对2015年高考语文试卷的评价以及对明年高考语文试卷命题的看法，他还主备了《高三语文限时训练》。倪士武老师主备了《赤壁赋》，备课组成员就备课内容进行了积极讨论，经过认真细致的研讨，完善了知识内容，补充了教学环节，丰富了教学手段。

高三年级主任盛莉要求备课组要群策群力，集思广益，备课组长要把备课任务分给每位成员，让年轻教师能在老教师的带领下快速成长，进而促进集体备课质量和教学成绩的快速提升。

王丽梅简要回顾了开学以来听课的情况，她感慨地说：“高三太重要了，语文组太重要了。”她肯定了老师们的尽心和付出，她认为这次集体备课时间较长、内容充实。

王丽梅指出虽然只有不到三分之一的时间，但是我们高三年级可以有所作为；面对学生状态，我们高三语文组教师可以有所作为。

王丽梅完全赞同盛莉的意见，她指出老教师有经验，新教师有锐气，高三年级在提高集体备课质量的同时也要全方位地培养出优秀的青年教师，通过扎扎实实的工作，要出成绩、出经验、出成长。同时就语文组的集体备课及今后的教学工作，王丽梅提出了五点指导意见：一是要注重学生的知识积累，我们教师要有方法去指导学生积累；二是要有整体课程观，要重视阅读；三是要研究找规律，摒弃习惯性做法，具体要做到：研究课标、研究高考动向、研究学生、研究教材；四是语文组教学要有计划，要形成合力，同时也要关注教师教学状态，要和教师多交流、多研讨；五是要关注学生学习状态、凸显学生的主体地位，调动学生积极性，要少讲多练。

让备课组成员敬佩的是，王丽梅对高中课程标准和教材非常熟悉，而且研究非常深入。不仅有先进的理念，更有对具体教材内容、教学方法的详细解读和示范指导。她向在场的老师具体讲解了教学应该教什么，这让大家既提升了理念，更学到了具体的操作方法。

两个小时的集体备课富有成效，老师们纷纷表示一定要按照王校长的要求和指示，进一步提高课堂教学效益，真正实现从有效课堂向高效课堂的转变。