为了准确了解我校高二“小高考”科目的课堂教学状况，查找存在问题，打造高效课堂，10月21日，我校邀请宿迁中学10位骨干教师到校进行高二“小高考”科目课堂教学调研，为我校的课堂把脉问诊。

本次调研活动自10月21日下午开始，至10月22日下午结束，共进行一天半时间。调研人员分教管组和课堂教学组两部分，课堂教学小组含学测科目和信息等7个小组，每组人员由宿迁中学老师和我校高三及高一部分备课组长组成。

在一天半的调研过程中，调研人员深入课堂听课，基本上将七个小组的每个任课老师的课堂过了一遍，共计听课34节。教管组于10月21日晚上进行了学生问卷调查，了解学生对我校课堂教学的意见和建议。

我校领导和调研人员在听课

10月22日下午，调研结束以后，宿迁中学的孙如老师给我校老师上了一堂示范课，展示了宿中课堂大容量、高效率的教学理念。随后，调研人员和我校高二学测科目的所有老师进行了调研反馈会议。会议由我校副校长汪德强主持，我校校长王丽梅、校党委书记张美华、副校长褚俊清、教务主任王明吉等领导参与会议。反馈会上，宿迁中学的调研人员反馈了对我校课堂教学的调研意见，提出了很多宝贵建议。宿迁中学领队督导室主任杜军和宿迁中学高二年级主任梁建山介绍了他们在教育教学中的管理思路和做法，给我校的管理提供了很好借鉴。我校副校长褚俊清代表高二年级组进行发言，表示要认真总结消化本次调研反馈的问题，提出了下一阶段的努力方向。会议最后，校长王丽梅对本次调研给出了高度评价，充分肯定了调研人员的辛苦又高效的工作成绩，勉励我校老师要增强信心，踏实努力，认真分析总结本次调研结果，将调研成果转化为优化自身的教学行为，提高课堂的教学效率，为明年小高考取得胜利而努力。

宿中孙如老师上示范课

调研反馈会议

校长王丽梅讲话

这次调研活动是我校为将集团化办学工作进一步深入推进而采取的措施之一，也是为了落实校长室将工作重点落在课堂、聚焦课堂的指示精神。相信在校长室的正确领导之下，在宿迁中学教育集团的支持下，通过我校师生的共同努力，一定能取得明年“小高考”的胜利。