为将“推动六个高质量发展”大学习、大调研、大讨论活动落到实处，进一步加强我校图书馆建设，以更优质服务融入学校发展，5月30日下午3:00，我校课程中心主任、文科支部书记刘琳和副主任李明、沈军对图书馆工作进行调研并展开讨论。

课程中心重点查看了图书馆、学生阅览室、专题阅览室、教工阅览室。要求图书馆根据学校发展新形势，就图书馆整体综合水平提升，为全校师生员工发展提供更高水平服务，进行深入研讨。

 大家普遍认为，读书对促进学生素质的全面发展，培养学生能力，发展个性特长、开发智力、陶冶情操等方面都起着不可替代的作用。可以想象，学校拥有了高品位图书馆就是给师生创造了一个有助于博览群书、拓宽知识、全面发展的新天地。

但是处于高中阶段中学生心理发展尚不稳定，他们好奇新强，精力旺盛，阅读和审美的品味还有待于进一步提高。为使学生们能在有限的时间内得到最大限度的充实，必须不断营造更好的图书馆阅读生态环境。

本学期以来，图书馆丰富举措，教师和学生的阅读量不断攀升。受社会大环境“国学热”和我校儒家文化经典课程基地建设环境的熏陶，我校师生对国学和唐诗宋词等书籍借阅量显著提高。下一阶段教学楼二楼连廊学生专题阅览室将全面开放，图使馆已排出课表和管理教师值班表，大家将会更积极认真投入这项工作。图书馆工作人员还表示要充分发挥自身资源优势，对学生借阅和阅读进行一定程度的指导，不断提升图书馆整体水平和人文环境，以后并不断坚持补充高品位书籍入库馆藏，为广大师生营造更好的阅读、借阅生态人文环境。

课程中心强调，我校图书馆工作要立足现实，着眼未来，克服困难，建好、管好、用好图书馆，逐步把图书馆办成学校素质教育和现代化工程的窗口，办成教育教学重要的辅助阵地，为学生综合素质的提高和创新能力的培养创造更好的条件，为培养一代新人而不懈努力。