教育科研是推动学校内涵发展、高质量发展的持久动力，是引领先进理念，建设教师团队，彰显学校特色的重要平台。在新时代，新课标、新方案、新高考和新教材已经或即将全面进入实施，各地彰显新的教学理念的各类竞赛和教学改革如火如荼。在这样的背景下，为进一步推动我校“养正学堂”建设深入开展，促进学习方式转变，推动育人模式转型，我校各学科中心于9月26日进行了新学期“养正学堂”9月份集体教研活动。各学科中心的一线教师均参与本次活动。

 活动首先由各学科中心提供一节以“转变学习方式”为主题的“养正学堂”示范课。各学科执教教师力求坚持“养正学堂”的目标性、主体性、灵动性、人文性和基础性教学五原则，坚持“养正”、“立德树人”的价值取向，着眼于厚培学生学科核心素养，坚持学生为主体的生本定位，坚持活动型教学设计，精心创设教学情境，优化教学策略，以激情和人文关怀引领学生学习内驱力，着力打造特色鲜明的“养正学堂”课堂文化，努力促进学生学习方式转变。

 示范课结束后，各学科中心组织教师围绕示范课进行了“说、讲、评”，相互交流学习，总结教学经验，发现教学中存在的问题，探讨好的教育方法，集思广益建设“养正学堂”，努力探索和提炼促进学生学习方式转变的策略方法，努力推动育人模式转型。

  通过示范课教学和研讨，积聚了老师们的教育教学智慧，促进了“养正学堂”建设的深入开展，助推了老师们教学理念和教学行为的转变，为传统的知识课堂转变为素养课堂、提升教学质量进一步奠定了基础。