6月22日上午，江苏省教育学会副会长戴铜带领省基础教育前瞻性教学改革实验项目指导中心专家组一行5人来到我校，对我校省基础教育前瞻性教改实验项目——“养正文化”引领下的“养正学堂”建设，进行视导调研。市教育局副局长陈向阳，基教处副处长韩召成，校长王丽梅，校党委书记张美华等陪同调研。

调研组一行先后参观了学校儒家文化广场、紫藤文化长廊、校史馆、钟吾学堂、儒学馆等地，观摩了数学、地理两节示范课，并查看了学校基础教育前瞻性教学改革实验项目相关资料，详细了解了该项目进展情况。

据悉，我校一直以“养正为先，体学并举”的百年办学宗旨为价值追求和行为准则，塑造全校师生的文化人格，“养正”文化已然成为该校塑造气质、言说灵魂的闪亮名片。办学过程中，学校进行“‘养正文化’引领下的‘养正学堂’建设”教改实验，积极探索学习方式变革。2019年，该项目入选为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目，并成为学校推进教育教学工作的一项核心工程。围绕“养正”文化，我校已建成省内涵建设项目7个，其中已经结项的4个项目均被评为省级优秀等次。建成数和优秀数均在全市所有学校最多。

汇报会上，陈向阳向调研组汇报了我市2019-2020年省基础教育前瞻性教学改革实验项目的管理与指导工作。王丽梅汇报了项目研究以来进展情况及初步研究成果。目前，该校已形成“养正学堂”的价值体系，以课程标准为根基和依托，扎实培养学生的核心素养；形成包含电子教案、优质教学课件、优秀论文、学生成绩分析数据库等资料的“养正学堂”教育资源库；构建问题化学习、主题化学习、项目化学习等不同学习形式的范式；提出“一个主体四项关注”的主张，即以学生为主体，教学过程中关注学情把握、学法指导、学生活动和学案建设。全校教育教学质量飞速提升，并产生了一定的辐射影响，实现项目建设的枝繁叶茂，实现师生的精神丰满和智慧提升。

调研组一行认为我市基础教育前瞻性项目开展扎实有效，对我校项目实施情况给予充分肯定。戴铜指出，马陵中学项目的实施是基于学校传统文化，体现了学校对于教育先贤的文化传承，“养正”思想与当下国家对人才培养的要求高度吻合，“养正”实践也为学生未来人生的幸福奠定了基础；该项教改实验不仅促进了学校课程建设和教学改革，锻炼、提升了教师队伍的综合素养，更让“养正”文化的因子辐射到家庭，弥漫到社会。

戴铜希望学校在教育思想凝炼上下功夫，在教学成果表达上下功夫，在理论的建树上做文章，更好的将“‘养正文化’引领下的‘养正学堂’建设”教改实验推向深入。

视导调研专家组由江苏省教育学会副会长戴铜、江苏省教育书法协会秘书长徐晓梅、常州市教育科学研究院规划办主任王俊、盐城市教育科学研究发展所所长席加宏、江苏省靖江高级中学原副校长朱占奎组成。

（编辑:李方顺  校核:李方顺  审核:杨忠平  图片:谯肇东）