风传花信，雨濯春尘，一场美好的双向奔赴相约而至。为了进一步深化家校协同育人机制，帮助家长全面了解“双减双休”背景下的教育理念，精准掌握学生双休期间的学习动态与成长需求，促进家校之间的沟通交流，3月1日上午，高二年级管理部召开了新学期首次专题家长会，共绘减负增效的育人蓝图。

首先，各位班主任系统地阐释了“双休不减质”的核心内涵。通过回顾学业水平测试的优异成绩，详细介绍了年级在年级管理、班级管理、课程优化、作业设计等方面的调整，并强调家校需携手把握“双休”机遇，以责任意识赋能学生自主发展。

随后，针对新常态下学生双休时间管理难题，班主任从“目标导向、自主学习、劳逸结合”三个维度提出建议：一是引导家长协助学生制定个性化学习计划，科学规划，提升学生自主性；二是倡导家长转变角色，从“监督者”转为“支持者”，培养孩子的时间管理能力与内驱力；三是强调科学作息的重要性，通过文体活动与家庭互动实现身心协调发展。

最后，班主任就家长提出的“双减双休”的相关问题进行答疑解惑，让在场的家长们对“双减双休”政策有了更清晰的认识，不因“双休”而放松，家校携手，形成精准化、动态化的育人合力。

会后，家长们又与各班班主任交流学生在校的学习生活情况。大家坦诚相待，互通有无，对学生上课时的表现、作业完成情况、在家学习情况等方面进行了深入的交流，共商对策，为孩子们的学习保驾护航！

念念不忘，必有回响，云程发轫，万里可期。教育是静待花开的守望，亦是双向奔赴的修行。家校共执育人之笔，定能在“减负”与“提质”的平衡中，续写动人的“双减双休”新篇章！

（撰稿：吴帅  校核：仲东  审校：褚俊清  图片：沈洋）