“善总结者得其智，善分析者得其谋”，为进一步实现精准教学和精细管理，3月26日下午，高一年级管理部召开3月份学情调研考试成绩分析会，此次分析会由高一年级分管校领导、党委委员、工会主席袁金花主持。党委书记、校长宋志平出席会议并讲话。高一年级一部主任胡博，高一年级二部主任曹宏海，全体高一教师参加了会议。

会议共五项议程。

会议第一项议程：成绩分析。

胡博从任务完成、学科成绩、班级考核三个方向全面分析了本次考试成绩，表扬了各表现突出的班级和老师。同时指出目前还应该在平行班分差、 优生数量、学习方法、学习内驱力几个方面还需要进一步努力。最后指出班主任要及时关注暂时落后的学生，找到相关学生联合科任老师找到原因，决不能让一个学生掉队。

会议第二项议程：表彰先进。

 与会领导为考核获胜班级颁奖。

会议第三项议程：工作总结。

曹宏海对成绩落后的班级、学科和学生作重点分析和指导。班级方面要强化纪律、加强沟通、完善激励机制、激发学生动力。科任老师要能够抓住学生、备好学情、提高课堂效率、加强个性化辅导。学生要培养吃苦精神、养成良好习惯、完善学习方法、解决偏科问题。最后他要求老师通过周日检查学生的作业完成情况督促学生周末在家认真学习，同时加强家校沟通，取得家长的支持。

会议第四项议程：经验交流。

蔡超老师作为班主任代表介绍班级管理经验，他认为班级管理首重习惯养成，要从惜时吃苦、课堂纪律等细节上强化习惯。同时，班级管理还要重视家校沟通，尤其是在双减、双休的客观条件下，及时联系家长能第一时间了解学生居家学习情况，共同促进学生进步。

会议第五项议程：校长讲话。

宋志平回顾了本次考试情况，对于教育教学工作，他强调了面对双休制度对学生习惯的影响，教师和学生需共同努力，调整学习策略。同时指出，教师必须严格关注学生的学习动态，加强对学生的管理和激励，尤其是在课堂上要多进行学习方法的指导，切实帮助学生树立良好的学习习惯。最后他强调了教师的责任，要求每位老师都要做好二次备课，确保备课内容的扎实性。此外，教师需制定个人教学计划和针对性措施，以提高课堂教学效果，帮助学生在学业上不断进步。通过共同努力，调整学生的学习习惯，营造更加积极的学习环境，从而提升整体教学质量。

此次大会为教学质量提升注入新动能，高一年级全体教师将以更精细的管理、更扎实的教学、更温暖的育人情怀，共同谱写教学质量提升新篇章，助力学生攀登学业新高峰！

                                                                                撰稿：高一年级管理部   校核：胡博  审校：袁金花   图片：沈洋