班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为交流班主任班级管理工作的经验，全面提升班主任的工作能力，促进教育教学的管理，4月8日晚，我校组织召开了班主任工作培训交流会议。

会议由副校长褚俊清主持，共四项内容。

首先，施猛、冯卫峰两位老师作为班主任代表与大家分享学习体会及班级管理经验。

施猛畅谈了扬州学习期间的感悟，与大家分享美国“传奇教师”雷夫老师的道德发展六阶段理论，以及实际化运用：在班级管理中，不能仅仅靠冰冷的制度和“小礼物”的激励，也不能靠自身威严，需要让学生了解学习的真谛：学习不是为了别人，而是为了我自己，我是为自己的目标而持续地奋斗。

冯卫峰致力于做一个有温度的“心”班主任，他谈起了自己在班级管理中的“五心”秘诀：责任心、爱心、诚心、细心和耐心。从“心”出发，打破班主任以往的严肃冰冷形象，塑造一个有温度的、易接近的新型教育者。

随后，学生处主任徐兴甲对上周赴海头高级中学参观学习作简要总结，他深刻感受到海头中学德育氛围浓厚，工作尽在细节处彰显。相比之下，我校德育工作仍有亟待补充和完善的部分。此外，徐兴甲分享了自己在班级管理中的经验与做法，他通过各种行之有效的手段，将原本散漫的班集体一步步凝聚起来，实现学生精神面貌的提升。

接着，党委书记张美华从自身经验开讲，将班主任生涯故事娓娓道来。她强调班主任工作“身教胜于言教”，要用爱感召学生。期间，张美华向大家展示了自己珍藏的“宝藏”——学生们的手写信件。每一封信虽然质朴无华，但字里行间蕴含的真挚情感，令人听后颇为感动。

最后，王丽梅作重要发言，她对此次会议的质量给予高度评价，同时感谢班主任们夙兴夜寐，披星戴月的辛勤付出。她说，班主任要时刻带着一颗爱心，以爱滋养学生。班主任工作是一门人学，是一门科学，也是一门艺术，需要我们共同去探索、研究，并在过程中获得并享受职业带来的幸福感。

一直以来，我校高度重视班主任工作，高度重视班主任队伍的建设。本次会议为班主任队伍搭建了一个交流研讨和学习的平台，实现了资源共享，切实促进了班主任队伍的成长。