在班主任日常工作中，沟通是一个非常重要的部分。为进一步加强班主任队伍建设，指导班主任们更好地与学生沟通，11月19日晚，我校开展班主任心理微讲座。本次讲座由学生成长指导中心负责人袁艳红主讲。

袁艳红从“撕纸游戏”开启本场微讲座，通过活动让老师们更加直观的认识到了沟通的重要性，沟通不是“说教”，也不是简单的我说你听，而是有效互动，真诚平等交流。

随后，袁艳红结合实际案例，展示了调整沟通的三项策略：有效沟通要有明确的指示、清楚的措辞和共同的理解；要清楚自己和对方的需要；要不断确认、补充，以达到信息的对称。活动体验使班主任们体会到沟通信息的比例决定了沟通效果，懂得要用尊重、共情、共同探究、不评判的沟通技巧来进行“心沟通”。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。通过此次微讲座，班主任们学到如何与学生进行顺畅、有效的沟通交流，进一步推动班级教育管理与心理健康教育实现充分融合。班主任将带着满满收获回到各自的工作岗位，把心理健康教育的新理念、新做法运用到日常工作中，助力学校心理健康教育工作，鼓足干劲从“心”育人！

（撰稿：沈悦 审核：龚长松  校核：蔡之刚  图片：李响）