为总结上一学期工作，布置新学期任务，继续发挥班级心理助理员在朋辈辅导和心理安全预警中的作用。2月22日晚，我校召开班级心理助理员会议。

会议首先表彰了在上一学期班级心理助理员工作中表现突出的王荣强等20位同学，颁发了“优秀心理助理员”证书并给予学习用品奖励。

接着，学生发展指导中心主任蒋守朋发言。他结合多年班主任工作经验，从宏观角度分析了班级心理助理员的工作，要求他们以高度的责任感发挥好桥梁作用；以真实生活事件为例，希望班级心理助理员们做个有心人，在关注本班同学的同时，着眼整个校园， 主动帮助他人，提升自己。

最后，学生成长指导中心袁艳红老师开展专业培训。一是提出工作要求：规范填写并及时上交《班级心理状况晴雨表》；在日常生活中做好观察和记录，遇紧急情况第一时间上报老师；重点关注身边情绪变化大的同学，并针对不同情形区别处理；做好个体心理辅导的宣传、推荐、帮助预约等工作。二是用头脑风暴法，激发了同学们在“如何更好地观察班级心理异常情况”方面的创新设想，并在逐一质疑的基础上，归纳了现实可行的新方法。三是组织填写《关于开展学校心理工作情况的调查问卷》，就目前学生接受个体心理辅导意愿不高、最希望的讲座主题、对心理健康教育工作的建议等方面听取学生心声，以期提高学校心理健康教育工作的针对性和有效性。

（撰稿：蔡露露  校核：蒋守朋  审核：蔡之刚  图片：蔡露露）